Le notizie

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In occasione del progetto Fuoriclasse, gli alunni della classe 2A di via Palermo hanno avuto l'opportunità di esplorare il mondo dell'arte contemporanea, partendo dalla visita alla mostra di Enrico Baj presso Palazzo Reale. Questo percorso didattico ha stimolato la creatività degli studenti, permettendo loro di avvicinarsi alla figura di Baj e al suo stile unico.

Grazie alla collaborazione degli ultimi anni con la Biblioteca di Parco Sempione, anche quest'anno alcune alunne e alunni delle nostre classi terze  hanno realizzato due podcast a seguito di un progetto proposto e realizzato proprio in collaborazione con la biblioteca di zona. La voce narrante è invece di un'alunna della penultima classe della primaria di via Giusti.

Nell’ambito del progetto CLIL, le classi terze hanno lavorato in lingua inglese intorno alle tematiche del sogno americano: migrazione, diritti umani, politiche sociali. Le alunne e gli alunni si sono cimentati nell'ideare una locandina elettorale,  immaginando che i personaggi che hanno reso grande l’America fossero oggi candidati alla presidenza degli Stati Uniti.

I bambini e le bambine delle scuole primarie "Ciceri Visconti "e "Giusti" e i ragazzi e le ragazze della scuola secondaria di primo grado "Panzini" invitano tutti a partecipare alle due mostre che verranno allestite nei due plessi, nell'ambito del progetto "FuoriClasse", all’interno di Milano Design Week.

Il gruppo di Alternativa delle classi 2A e 2D di Giusti in vista del Capodanno cinese ha preparato i serpenti in sughero con materiale di recupero.

La classe 3^A della Scuola secondaria di primo grado, Alfredo Panzini, ha collaborato con la Biblioteca Sempione di Milano (Sistema bibliotecario milanese) alla realizzazione di un ambizioso progetto, volto a dare una voce ai Silent Book.

Natale sta arrivando e la commissione biblioteca ha pensato ad un “regalo” per tutti i bambini.

Le locandine con le informazioni relative agli open day del nostro Istituto

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Di seguito l'organizzazione e gli orari dei primi giorni di scuola stabiliti per l'anno scolastico 2024-25 per i tre plessi 

Nell'ambito del progetto <> del Consiglio dei Ragazzi e delle Ragazze del Municipio 1, in cui è stato individuato come filone la toponomastica al femminile, le tre classi quinte del plesso di via Palermo hanno effettuato lavori di ricerca su diverse figure femminili

Gentili genitori,  in previsione dell'ingresso delle future classi prime della scuola primaria, Vi invitiamo fin da ora a un incontro formativo, che si terrà in presenza a settembre

Silent Book disegnato dagli alunni della 5B as 23/24 nell'ambito del progetto pilota Uga la tartaruga di Associazione Francesco Realmonte ETS

Il progetto "taccuino" nasce da una proposta del Writing and reading workshop Italia che propone il piccolo notes per gli appunti come attivatore di storie a partire da idee e suggestioni che provengono dall’osservazione del mondo.

Alla fine del percorso didattico annuale della disciplina di "storia", gli studenti della 1^A dell' A.S. 2023-24, negli ultimi giorni di scuola, hanno riproposto alcuni argomenti, che li hanno maggiormente colpiti e interessati, in chiave giocosa e leggera.

La classe 2^A del plesso Panzini ha realizzato nel corso della prima parte dell'AS 2023-24 un percorso di Educazione civica sulla sostenibilità, rivisitando alcune fra "Le città invisibili" di Italo Calvino. La lettura è stata proprio il punto di partenza per la creazione effettiva delle città proposte dal futuristico autore, dando libero sfogo alla fantasia individuale.